планы уроков по наречиям

100.42 Kb.НазваниеПлан-конспект урока смысловые группы наречий фио тихонова Марина Владимировна Место работыДата конвертации05.10.2012Размер100.42 Kb.Тип ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Смысловые группы наречий ФИОТихонова Марина Владимировна Место работыМОУ СОШ ЂЂЂ6 Должностьучитель математики Предметматематика Класс 5 Тема и номер урока в темеРешение задач с помощью уравнений. Урок ЂЂЂ147. Базовый учебник Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, изд. Мнемозина. Москва 2010. Цель урока: Научиться составлять уравнения по условию задачи.9. Задачи:- обучающие формирование навыка составления уравнения для решения задачи;совершенствование навыка решения уравнений нахождением неизвестного компонента и с помощью свойств сложения и вычитания;совершенствование навыка устного счета.-развивающие развитие мыслительных операций-воспитательные воспитание сотрудничества, грамотной математической речи, аккуратности. Тип урока урок изучения нового учебного материалаФормы работы учащихся работа с мультимедийным фрагментом, выполнение упражнений с подсказками, формулировка определения, решение проблемного вопроса, работа с интерактивной таблицей.Необходимое техническое оборудование: проектор, интерактивная доска SmartBoard, колонки, микрофон.Структура и ход урока ЂЂЂ Этап урока Название используемых ЭОР(с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время(в мин.) 1 Организационный Актуализация знаний Диктант по теме "Уравнения. Решение уравнений" (N 172279) Демонстрирует интерактивный материал, организует и контролирует работу по повторению материала, изученного на прошлом уроке. Работа с мультимедийным фрагментом, выполнение упражнений с подсказками, формулировка алгоритма решения уравнения. 3 Объяснение нового материала Лекция по теме Решение задач с помощью уравнений" (N 172361) Постановка проблемного вопроса:что принимаем за неизвестную величину. Решение проблемного вопроса, работа с интерактивной таблицей. Справочник к параграфу 17 (N 172092) Шпаргалка к параграфу 17 (N 172320) 3 Первичное закрепление нового материала Задание для проверки по теме "Решение задач с помощью уравнений" 3 (N 184542) Перевод условия задачи с обычного языка на язык числовых и буквенных выражений. -использование тренажеров;- выполнение упражнений с подсказками и возможностью самопроверки.- обращение к справочным материалам и их использование при выполнении учебных заданий Задание для проверки по теме "Решение задач с помощью уравнений" 1 (N 172379 Конспект по теме "Решение задач с помощью уравнений" (N 172363) 4 Применение нового знания в учебных ситуациях Упражнение по теме "Решение задач с помощью уравнений" 1 (N 172335) Решение практико-ориентированных задач. -решение учебных задач разного уровня сложности; конструирование, составление моделей. Упражнение по теме "Решение задач с помощью уравнений" 2 (N 172260) Упражнение по теме "Решение задач с помощью уравнений" 3 (N 172312) Упражнение по теме "Решение задач с помощью уравнений" 4 (N 172420) Упражнение по теме "Решение задач с помощью уравнений" 5 (N 184327) 5 Подведение итогов урока -Чем занимались сегодня на уроке? -Что нового узнали?-Чему научились? 6 Домашнее задание ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР ЂЂЂ Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 Диктант по те

План-конспект урока смысловые группы наречий фио тихонова Марина Владимировна Место работы

План-конспект урока смысловые группы наречий фио тихонова Марина Владимировна Место работы